2020년 한국사능력검정 50회차

(가) 시대는 신석기 시대를 의미합니다. 신석기 시대 사람들은 아직 정착 생활이 보편화되지 않아 동굴이나 막집과 같은 자연적인 공간 또는 임시 거처에서 생활했습니다. 반달 돌칼은 주로 청동기 시대에 벼 수확에 사용되었고, 거푸집을 이용한 청동 무기 제작, 빗살무늬 토기 제작, 가락바퀴와 뼈바늘을 이용한 옷 제작은 모두 신석기 시대의 발전된 모습이지만, 가장 기본적인 생활 모습은 거주 방식에 있습니다.

이 문제는 특정 국가(가)에 대한 설명으로 옳은 것을 고르는 문제입니다. 정답이 5번(ㄷ, ㄹ)이라는 것은, 보기 ㄷ과 ㄹ이 해당 국가의 특징을 정확하게 설명하고 있음을 의미합니다. 핵심은 주어진 국가(가)의 역사, 지리, 문화, 정치 등과 관련된 정보를 정확히 파악하고, 보기의 내용과 비교하여 일치하는 것을 찾아내는 것입니다.

정답은 3번입니다. 읍군이나 삼로는 고구려의 지배자를 칭하는 말로, (가) 나라가 고구려임을 나타내는 핵심 개념입니다. 다른 보기들은 신라, 백제, 부여 등 다른 나라의 특징을 설명하고 있어 정답이 될 수 없습니다.

정답은 5번입니다. 밑줄 그은 '왕'은 신라의 **경순왕**입니다. 경순왕은 신라 말기의 혼란기에 즉위하여, 고려 태조 왕건에게 항복하며 신라의 멸망을 막고 백성을 보전하려 했습니다. 이때 김흠돌은 경순왕의 아버지인 **경애왕** 때의 인물로, 진골 귀족 세력의 반란을 일으켰다가 진압되었습니다. 따라서 경순왕과는 직접적인 관련이 없습니다. **핵심 개념:** * **경순왕:** 신라의 마지막 왕으로, 고려에 항복하여 신라를 평화롭게 멸망시켰습니다. * **김흠돌의 난:** 신라 말 진골 귀족 세력의 반란으로, 경애왕 때 발생했습니다.

**정답 이유:** (가)와 (나) 사이의 시기는 4세기 후반부터 5세기 초반으로, 고구려의 전성기이자 활발한 대외 활동이 이루어졌던 시기입니다. 보기 2번은 을지문덕이 살수대첩에서 수나라의 대군을 격퇴한 사건으로, 이는 6세기 말에서 7세기 초에 해당하므로 (가)와 (나) 사이의 시기와 일치하지 않습니다. **핵심 개념:** * **(가)와 (나) 시기:** 문제에서 제시된 (가)와 (나)의 정확한 시기를 파악하는 것이 중요합니다. 이 시기는 고구려의 발전과 쇠퇴, 그리고 주변 국가들과의 관계를 이해하는 데 핵심적인 역할을 합니다. * **주요 사건 연표:** 각 보기에 제시된 사건들의 발생 시기를 정확히 파악하고, 이를 (가)와 (나) 시기와 비교하여 정답을 도출해야 합니다. 특히 고구려, 백제, 신라, 그리고 중국 왕조들의 주요 사건들을 연표로 정리해두면 문제 해결에 도움이 됩니다.

정답은 5번입니다. 이는 가야 연맹에 대한 설명으로, 철 생산이 활발하여 낙랑, 왜 등과 교역했다는 점이 특징입니다. 다른 보기들은 신라(1, 2, 4번)나 고구려(3번)와 관련된 내용으로, 가야와는 직접적인 관련이 없습니다. 따라서 가야의 경제적 특징을 보여주는 5번이 옳은 설명입니다.

밑줄 친 '이 왕'은 백제 성왕을 가리킵니다. 성왕은 신라 진흥왕과 연합하여 고구려에게 빼앗겼던 한강 하류 지역을 되찾았으나, 이후 신라의 배신으로 인해 다시 빼앗기게 됩니다. 따라서 5번이 성왕의 업적으로 옳습니다.

이 문제는 고려 시대의 정치 기구를 묻는 문제입니다. 정답은 2번으로, '대내상'은 신라 시대의 관직이며 고려 시대에는 국정을 총괄하는 최고 관직이 아니었습니다. 1번은 고구려, 3번은 신라, 4번은 고려, 5번은 후고구려의 특징으로, 각 시대별 정치 제도를 파악하는 것이 핵심입니다.

이 문제는 주어진 (가) 인물에 대한 설명 중 옳은 것을 보기에서 고르는 문제입니다. 정답이 2번 (ㄱ, ㄷ)이라는 것은 (가) 인물이 ㄱ과 ㄷ에 해당하는 특징을 가지고 있음을 의미합니다. 핵심 개념은 **주어진 정보(가)를 바탕으로 보기에 제시된 내용의 진위 여부를 판단하는 독해력**입니다. 즉, (가)의 내용을 정확히 이해하고, ㄱ과 ㄷ의 설명이 (가)의 내용과 일치하는지를 확인하는 것이 중요합니다.

이 문제는 고려 시대 왕의 정책에 대한 이해를 묻고 있습니다. 정답인 5번은 성종이 최승로의 시무 28조를 받아들여 유교적 통치 이념을 바탕으로 중앙 집권 체제를 강화하고 제도 정비를 추진했음을 나타냅니다. 다른 보기들은 각각 다른 고려 시대 왕들의 정책으로, 천수는 광종, 양현고는 숙종, 독서삼품과는 신라 시대 원성왕, 쌍성총관부 공격은 공민왕의 업적입니다.

정답은 3번입니다. 고려 시대 무신정권 이후 원 간섭기에 중앙 관제가 개편되면서 중서문하성과 상서성이 합쳐져 **첨의부**로 개편되었습니다. 이는 당시 정치 기구의 변화를 보여주는 중요한 사실입니다.

**정답 이유:** 1번은 단군의 건국 이야기를 수록한 역사서에 대한 설명으로, 한국 최초의 역사서인 **[단군 신화]**를 담고 있는 **[삼국유사]**나 **[제왕운기]**와 같은 서적에 해당합니다. **핵심 개념:** * **단군 신화:** 한국 민족의 시조인 단군에 대한 건국 이야기입니다. * **삼국유사/제왕운기:** 단군 신화를 포함하여 한국의 고대 역사를 기록한 역사서입니다.

이 문제는 고려 시대의 특정 왕 시기에 시행된 정책을 묻고 있습니다. 정답인 4번 '노비안검법에 의해 양인으로 해방된 노비'는 고려 광종 때 시행된 정책으로, 노비 신분에서 벗어나 양인이 될 수 있도록 하여 사회 통합을 꾀한 것입니다. 다른 보기들은 고려 시대의 다른 왕 시기나 다른 사회상을 나타내므로 정답이 될 수 없습니다.

이 문제는 사진전의 주제와 사진의 내용이 일치하는지 판단하는 문제입니다. 정답이 2번인 이유는 해당 사진이 전시 주제와 관련이 없거나, 주제를 벗어나는 내용을 담고 있기 때문입니다. 즉, 사진전의 **통일성**과 **주제 연관성**이라는 핵심 개념을 파악하는 것이 중요합니다.

**정답 이유:** 4번 보기는 고려 후기 권문세족의 횡포가 심해지던 시기에 교정별감이 되어 국정 전반을 장악하고 개혁을 추진했던 인물에 대한 설명입니다. **핵심 개념:** * **교정별감:** 고려 후기에 국정 전반을 장악했던 최고 실권자의 직책입니다. * **권문세족:** 고려 후기에 세력을 키워 국정을 농단했던 신흥 귀족 세력을 의미합니다. 따라서 4번 보기는 이러한 역사적 배경과 인물의 역할을 정확하게 설명하고 있습니다.

## 문제 해설 이 문제는 주어진 (가), (나), (다) 세 가지 사건을 시간 순서대로 배열하는 문제입니다. 정답은 1번 (가) - (나) - (다)이며, 이는 각 사건이 발생한 순서대로 나열했을 때 가장 논리적인 흐름을 보여주기 때문입니다. **핵심 개념:** 사건의 인과관계 및 시간적 선후 관계 파악

정답은 4번입니다. 이는 고려 시대 국제 무역항으로 번성했던 벽란도의 모습을 묘사하며, 당시 고려의 활발한 대외 무역 경제 상황을 보여줍니다. 다른 보기들은 농업 생산성 향상(1, 5), 광업 발전(2), 상품 작물 재배(3) 등 고려 경제의 다른 측면을 나타내지만, 문제에서 요구하는 '국가 경제 상황' 중 국제 무역이라는 측면을 가장 잘 반영하는 것은 4번입니다.

정답은 2번입니다. 2번은 국왕이 풍년을 기원하던 의례를 조사하는 것으로, 이는 조선 건국 이전의 고대 국가나 중국의 전통과 관련된 내용일 가능성이 높습니다. 따라서 조선 건국 이후의 역사적 사실을 다루는 다른 보기들과 성격이 다릅니다. 핵심 개념은 **조선 왕조의 역사적 사실과 관련된 탐구 활동**입니다.

이 문제는 조선 초기 대외 정책과 관련된 문제입니다. 밑줄 친 '이 나라'는 당시 조선과 긴장 관계에 있던 **요(거란) 또는 명**을 의미할 가능성이 높습니다. **정답 이유:** 3번 '정도전을 중심으로 요동 정벌을 추진하였다'는 조선 태조 이성계가 건국 초기에 명나라와의 관계에서 요동 지역을 정벌하려 했던 정책을 직접적으로 나타냅니다. 이는 당시 조선의 강경한 대외 정책을 보여주는 대표적인 사례입니다. **핵심 개념:** * **요동 정벌:** 조선 건국 초기, 이성계가 명나라의 철령위 설치 요구에 반발하여 요동 지역을 정벌하려 했던 군사적 계획입니다. * **정도전:** 조선 건국의 일등 공신으로, 요동 정벌론의 핵심 인물이었습니다.

정답은 5번입니다. 5번은 김정희가 북한산비가 진흥왕 순수비임을 고증한 사실을 나타냅니다. 이는 고증학의 발전을 보여주는 대표적인 사례이며, 역사 연구에 있어 실증적인 접근의 중요성을 강조합니다.

정답은 4번입니다. 6조 직계제는 왕권 강화 정책으로, 6조가 직접 국왕에게 보고하게 되어 의정부의 기능이 약화되었습니다. 6조 직계제는 의정부와는 직접적인 관련이 없으며, 6조의 권한이 약화된 것은 아닙니다. 6조는 국왕 직속으로 업무를 처리하며 오히려 권한이 강화되었습니다. 1번은 간관(사간원)의 역할이며, 2번은 6조 직계제에 대한 설명으로 의정부의 권한 약화와 관련 있습니다. 3번은 고려 시대의 향리 직제이며, 5번은 지방관의 역할과 관련 있습니다. 따라서 4번은 조선 시대 지방관의 주요 역할 중 하나인 수령 감독 및 평가를 설명하는 내용으로 옳습니다.

이 문제는 제시된 세 사건 (가), (나), (다)가 시간 순서대로 어떻게 배열되는지를 묻고 있습니다. 정답이 1번 (가) - (나) - (다)인 이유는, 일반적으로 어떤 현상이 발생하기 위해서는 그 원인이 먼저 일어나고, 그 결과로 다른 사건이 이어지는 인과 관계를 따르기 때문입니다. 따라서 가장 먼저 발생했을 법한 원인에 해당하는 사건이 맨 앞에, 가장 나중에 발생했을 법한 결과에 해당하는 사건이 맨 뒤에 오는 순서로 배열하는 것이 논리적입니다.

정답은 4번입니다. 영정법은 조선 영조가 전세 제도의 폐단을 바로잡기 위해 1결당 세금을 4~6두로 고정한 정책입니다. 이는 토지의 비옥도와 관계없이 일정하게 세금을 부과하여 농민들의 부담을 줄이고자 했습니다. 다른 보기들은 각기 다른 왕의 정책이거나 영조와 관련 없는 내용입니다.

정답은 3번입니다. **정답 이유:** (다)는 조선 시대 농업 기술서인 "농사직설"에 대한 설명으로, 정초와 변효문이 우리 풍토에 맞는 농법을 종합하여 편찬했다는 내용이 핵심입니다. 다른 보기들은 중국의 농업 기술서나 조선 후기의 농업 관련 서적에 대한 설명으로, (다)에 들어갈 내용과 일치하지 않습니다. **핵심 개념:** "농사직설"은 조선 시대 농업 기술 발전의 중요한 성과를 보여주는 저술이며, 우리 풍토에 맞는 농법을 집대성했다는 점에서 의의를 가집니다.

정답은 5번입니다. 이는 조선 후기 실학자 **정약용**의 저술인 **사변록**에 대한 설명으로, 주자학적 해석과는 다른 독자적인 경학 연구를 보여줍니다. 문제에서 (가)에 들어갈 내용으로 옳은 것을 묻고 있으며, 5번이 정약용의 사상과 관련된 내용을 정확히 설명하고 있기 때문입니다.

정답은 4번입니다. 조선 시대 과거 시험의 예비 단계인 생원시와 진사시에 합격해야만 성균관 등 교육 기관에 입학할 수 있었기 때문입니다. 이는 과거 제도가 교육 기관 입학의 중요한 자격 요건이었음을 보여주는 핵심 개념입니다.

이 문제는 (가)와 (나) 문서의 작성 시기를 파악하고, 그 사이에 있었던 역사적 사실을 묻고 있습니다. 정답인 1번은 김기수가 수신사로 일본에 파견된 사건으로, 이는 1880년에 발생했습니다. 따라서 (가)와 (나) 문서가 작성된 시기가 1880년 전후일 가능성이 높습니다. 다른 보기들은 1880년 이전 또는 이후의 사건들이므로 정답이 될 수 없습니다.

이 문제는 조선 후기 사회상을 파악하는 능력을 묻고 있습니다. 정답인 4번 '염포의 왜관에서 교역하는 상인'은 조선 초기의 모습으로, 조선 후기에는 왜관의 교역이 중단되었기 때문에 해당 시기에 볼 수 있는 모습으로 적절하지 않습니다. 나머지 보기들은 조선 후기의 사회 변화를 반영하는 모습들입니다.

이 문제는 조선 시대 특정 인물의 업적을 묻고 있습니다. 정답이 1번인 이유는 척화비 건립이 병자호란 이후 쇄국 정책을 펼쳤던 효종의 대표적인 업적이기 때문입니다. 척화비는 오랑캐와의 화친을 배척한다는 의미를 담고 있어, 당시 효종의 대청 정책을 잘 보여주는 상징물입니다.

정답은 5번입니다. 텐진 조약은 청나라와 일본이 조선 문제에 대해 맺은 조약으로, 이는 조선의 내정 간섭을 심화시키고 결국 임오군란의 배경이 되었습니다. 임오군란은 구식 군인들이 신식 군대에 대한 차별과 민씨 정권의 개화 정책에 불만을 품고 일으킨 사건입니다.

이 문제는 일제강점기 재정 상황과 관련된 사건들을 묻고 있습니다. 정답은 5번 '재정 고문으로 메가타가 임명되었다'인데, 이는 일제가 조선의 재정을 장악하고 경제 침탈을 본격화하려는 배경을 보여줍니다. 메가타의 임명은 조선의 재정권을 일본에 종속시키고, 이를 통해 경제적 수탈을 강화하려는 의도를 나타냅니다.

밑줄 친 (ㄱ) 사건은 경인선 개통입니다. 경인선 개통은 1899년에 이루어졌으며, 이는 보기 중 가장 나중에 발생한 사건입니다. 따라서 (ㄱ) 사건 이후의 사실로 옳은 것은 5번 경인선 개통입니다. 핵심 개념은 사건의 시기적 순서를 파악하는 것입니다.

이 문제는 **동학농민운동**에 대한 설명으로 옳은 것을 고르는 문제입니다. 정답인 2번은 동학농민군이 황토현에서 전라 감영군을 격파하며 전세를 유리하게 이끌었던 중요한 사건을 설명합니다. 1번은 동학농민운동의 지도자들과는 거리가 있으며, 3번은 동학농민운동의 결과가 아닌 갑신정변의 결과입니다. 4번은 독립협회의 활동이며, 5번은 임오군란 수습과 관련된 내용입니다. 따라서 황토현 전투는 동학농민운동의 핵심적인 전개 과정 중 하나입니다.

이 문제는 **을사조약**의 결과로 옳은 것을 묻고 있습니다. 을사조약은 대한제국의 외교권을 일본에 빼앗기고 통감부를 설치하게 한 조약입니다. 따라서 3번 보기가 을사조약의 직접적인 결과에 해당합니다. 1번은 갑오개혁, 2번은 개항기 개화 정책, 4번은 아관파천, 5번은 임오군란과 관련된 사건입니다.

정답은 1번입니다. 안중근 의사의 하얼빈 의거를 지원한 인물은 **김성백**입니다. 김성백은 안중근 의사의 의거를 위해 군자금을 지원하는 등 적극적으로 도왔습니다. 나머지 보기들은 다른 독립운동가들의 활동을 설명하고 있습니다.

정답은 5번입니다. 이는 일제강점기 당시 민족 운동 단체인 **신간회**의 활동을 나타냅니다. 신간회는 1929년 광주 학생 항일 운동이 일어났을 때, 이를 지원하고 진상을 조사하기 위해 진상 조사단을 파견하여 민족적 역량을 결집하는 데 기여했습니다.

이 문제는 주어진 자료가 무엇인지 명시되지 않았지만, 정답이 '보안회의 활동 내용을 파악한다'인 점으로 미루어 볼 때, 해당 자료는 **일제강점기 초기의 독립운동 관련 자료**일 가능성이 높습니다. **정답 이유:** 보안회의는 일제의 식민 통치에 맞서 국내에서 비밀리에 활동했던 대표적인 독립운동 단체 중 하나입니다. 따라서 일제강점기 초기 독립운동을 탐구하는 활동으로 가장 적절합니다. **핵심 개념:** **독립운동 단체**, **일제강점기**, **국내 비밀결사**

이 문제는 한국 독립운동 시기의 전투에 대한 이해를 묻고 있습니다. 정답인 5번은 여러 독립군 부대가 연합하여 전투를 치렀다는 사실을 나타냅니다. 이는 당시 독립운동이 다양한 세력의 연합을 통해 이루어졌음을 보여주는 핵심 개념입니다. 다른 보기들은 해당 전투와 직접적인 관련이 없거나 사실과 다른 내용입니다.

정답은 1번입니다. 대한민국 임시 의정원의 초대 의장은 **박은식**입니다. 박은식은 임시 의정원 의장으로서 임시 정부 수립에 기여했으며, 이후 대한민국 임시 정부 제2대 대통령을 역임했습니다. 다른 보기들은 각각 신채호, 의열단, 여운형, 이준 등 다른 독립운동가와 관련된 내용입니다.

정답은 3번입니다. 밑줄 그은 '이 사건'은 1930년대 일제의 전시 동원 체제 강화로 인한 노동자 및 농민의 수탈이 심화된 시기를 의미합니다. 3번은 이러한 전시 징용 정책에 반대하는 노동자들의 투쟁을 나타내므로, 해당 시기의 사실로 가장 적절합니다. 1, 2번은 그 이전 시기의 노동, 농민 운동이며, 4번은 일제 강점기 초기의 경제 통제 정책, 5번은 1929년에 발생한 사건으로 시기적으로 맞지 않습니다.

정답은 3번입니다. 아우내 장터는 1919년 3.1 운동 당시 유관순 열사를 중심으로 일어난 대규모 만세 운동의 현장이었기 때문입니다. 이 사건은 일제의 식민 통치에 저항하는 민족의 독립 의지를 보여준 중요한 역사적 사실입니다.

정답은 1번입니다. "그날이 오면"은 1920년대 일제 강점기 민족의 독립 의지를 담은 대표적인 저항 시로, 당시 사회 분위기를 반영하는 중요한 작품입니다. 2번은 극단 조직, 3번은 영화 제작, 4번은 역사서 저술, 5번은 소설 연재로, 모두 문학이나 예술 활동이지만 '저항'이라는 핵심 개념과는 직접적인 연관성이 떨어집니다.

정답은 2번입니다. 이는 **조선어학회**에 대한 설명으로, 1933년 **한글 맞춤법 통일안**을 제정하고 1936년 **표준어 사정안**을 발표하며 우리말을 통일하고 발전시키는 데 지대한 공헌을 했기 때문입니다. 다른 보기들은 조선어학회와는 다른 단체나 활동을 설명하고 있습니다.

정답은 5번입니다. 1923년 대한민국 임시 정부의 침체된 상황을 타개하고 독립운동의 방향을 재정립하기 위해 국민 대표 회의가 개최되었습니다. 이는 임시 정부의 노선 논쟁을 보여주는 중요한 사건으로, (가)와 (나) 사이의 시기에 해당합니다. 다른 보기들은 국민 대표 회의 개최 시점과 차이가 있습니다.

정답은 4번입니다. 이는 조소앙 선생이 삼균주의를 제창하며 정치, 경제, 교육의 균등을 주장했기 때문입니다. 삼균주의는 모든 사람이 정치, 경제, 교육에서 평등한 기회를 누려야 한다는 사상으로, 조소앙 선생의 독립운동 정신을 잘 나타냅니다.

이 문제는 대한민국 헌법의 역사적 맥락과 주요 내용을 묻고 있습니다. 정답은 2번으로, (가) 헌법, 즉 제헌 헌법이 계엄령이 선포된 상황에서 국회에서 기립 표결로 통과되었다는 설명이 옳습니다. 이는 제헌 헌법이 제정될 당시의 역사적 상황을 보여주는 중요한 사실입니다. 다른 보기들은 제헌 헌법이나 이후 개정된 헌법의 내용과 맞지 않거나, 사실과 다른 내용을 담고 있습니다.

(가)와 (나) 사이의 시기는 6.25 전쟁이 발발하고 휴전 협정이 체결된 시기입니다. 따라서 이 시기에 있었던 사실로 옳은 것은 4번, 판문점에서 6.25 전쟁 정전 협정이 조인되었다는 것입니다. 핵심 개념은 6.25 전쟁과 정전 협정입니다.

**정답 이유:** 국민 기초 생활 보장법은 2000년에 제정 및 실시되었으며, 이는 해당 문제에서 밑줄 그은 '정부' 시기에 해당하는 중요한 사회 복지 정책입니다. **핵심 개념:** 국민 기초 생활 보장법은 저소득층 국민의 최저 생활을 보장하고 자립을 지원하는 것을 목표로 하는 대한민국의 대표적인 사회 안전망 정책입니다.

정답은 3번입니다. 1987년 6월 민주 항쟁은 군부 독재에 반대하며 민주화를 요구하는 대규모 시민 운동이었습니다. 특히 이 항쟁은 대학 교수단이 대통령 퇴진을 요구하며 시위 행진에 참여한 것이 결정적인 계기가 되어 민주화를 앞당기는 데 큰 역할을 했습니다.

정답은 4번입니다. 1972년 7.4 남북 공동 성명 이후 남북한은 군사적 긴장 완화와 통일 논의를 위해 남북 조절 위원회를 설치했습니다. 이는 당시 박정희 정부의 '평화 통일' 기조를 반영한 정책으로, 남북한 간의 대화 채널을 마련하고 통일 방안을 모색하려는 노력이었습니다. 다른 보기들은 이후 정부 시기의 통일 정책에 해당합니다.