2017년 직업상담사2급 3회차

포괄적 직업상담의 중간 단계에서는 내담자의 무의식적인 갈등이나 과거 경험이 현재의 직업 선택에 미치는 영향을 탐색하는 **정신역동적 접근법**이 주로 사용됩니다. 이 단계에서는 내담자가 자신의 내면을 깊이 이해하고, 직업 선택의 근본적인 동기를 파악하는 데 초점을 맞춥니다. 이를 통해 내담자는 보다 의미 있고 만족스러운 직업을 선택할 수 있도록 돕는 것이 목표입니다.

Cottle의 원형검사에서 원의 상대적 배치는 시간의 흐름과 사건의 관계성을 나타냅니다. 정답인 2번은 "어떤 것도 접해 있지 않은 원은 시간차원의 완전성을 의미한다"고 했는데, 이는 틀린 설명입니다. 실제로는 접해 있지 않은 원은 시간적으로 **분리**되어 있음을 나타내며, 완전성을 의미하지는 않습니다. 나머지 보기들은 각각 선형적 흐름, 연합, 통합이라는 시간적 관계성을 올바르게 설명하고 있습니다.

6개의 생각하는 모자 기법에서 각 색깔의 모자는 특정 사고방식을 상징합니다. 적색 모자는 감정, 직감, 직관을 표현하는 데 사용되며, 다른 모자와 달리 논리적인 설명 없이도 자유롭게 자신의 느낌을 이야기할 수 있습니다. 따라서 직관에 의존하고 직감에 따라 행동하는 것은 적색 모자의 역할에 해당합니다.

특성-요인 직업상담은 **내담자의 이해, 직업 세계의 이해, 합리적인 선택**이라는 세 가지 핵심 개념을 바탕으로 진행됩니다. 상담 과정은 먼저 내담자 자신에 대한 이해(ㄱ. 자기 이해)를 돕고, 다음으로 직업 세계에 대한 정보 탐색(ㄴ. 직업 세계 이해)을 통해 다양한 직업들을 파악합니다. 이후 내담자의 특성과 직업 요인을 연결하여(ㄷ. 직업 선택) 적합한 직업을 탐색하고, 마지막으로 선택된 직업에 대한 구체적인 계획 수립(ㄹ. 직업 계획) 및 실행(ㅁ. 직업 실행)으로 이어집니다. 따라서 정답은 1번 (ㄱ → ㄴ → ㄷ → ㄹ → ㅁ)입니다.

이 문제는 내담자가 제한된 기회와 선택에 대한 자신의 견해를 스스로 강화하기 위해 사용하는 심리적 기제에 대한 이해를 묻고 있습니다. **정답 이유:** "공정한 세상을 인정하지 않는 것"은 오히려 자신의 어려움을 외부 요인이나 불운으로 돌리며, 자신의 선택이나 행동에 대한 책임을 회피하게 만들 수 있습니다. 이는 제한된 기회에 대한 견해를 강화하기보다는, 오히려 벗어나려는 시도를 방해할 수 있는 요인입니다. **핵심 개념:** 이 문제는 **인지 왜곡(Cognitive Distortions)**, 특히 **자기 제한적 신념(Self-limiting Beliefs)**과 관련된 개념을 다루고 있습니다. 내담자는 자신의 부정적인 신념을 강화하기 위해 특정 방식으로 세상을 해석하고 정보를 받아들이는 경향이 있습니다. 보기 1, 2, 3은 이러한 자기 제한적 신념을 강화하는 대표적인 인지 왜곡입니다.

Snyder가 제시한 내담자중심 직업상담에서 상담자의 반응 중 '지시적 상담범주'는 상담자가 내담자의 문제 해결을 위해 직접적인 조언이나 해결책을 제시하는 것을 의미합니다. 이는 내담자의 자율성을 존중하며 스스로 답을 찾도록 돕는 내담자중심 상담의 기본 원칙과는 거리가 있습니다. 따라서 정답은 2번입니다.

내담자중심 상담이론은 개인의 성장 가능성을 믿고 내담자 스스로 문제를 해결하도록 돕는 것을 핵심으로 합니다. 3번 보기는 내담자중심 상담이론의 특징이 아닌데, 이는 내담자중심 상담이론이 실험에 기반한 귀납적 접근보다는 내담자의 경험과 주관적 의미를 중시하기 때문입니다.

개인주의 상담에서 허구적 최종목적론은 인간 행동의 근본적인 동기를 설명하는 개념입니다. 이는 개인이 현재의 삶에서 추구하는 **상상된 목표(허구적 최종목적)**가 현실적인 실현 가능성과는 무관하게 행동을 이끌어낸다고 봅니다. 따라서 미래에 대한 기대가 과거 경험보다 행동에 더 큰 영향을 미친다는 점을 강조하며, 4번 보기는 이러한 허구적 최종목적론의 핵심과 반대되는 설명입니다.

정답은 2번 주장훈련입니다. 주장훈련은 개인이 자신의 권리를 효과적으로 표현하고 타인의 권리를 존중하면서 자신을 주장하는 방법을 배우도록 돕는 기법입니다. 이를 통해 거절하기, 부탁하기, 불평 표현하기 등 다양한 사회적 상황에서 보다 건강하고 적절하게 대처할 수 있게 됩니다. 핵심 개념은 **자신의 권리를 주장하면서도 타인을 존중하는 의사소통 능력 향상**입니다.

발달적 직업상담에서는 개인이 성장하고 변화하는 과정에 초점을 맞춥니다. 따라서 직업정보는 개인의 현재 상태뿐만 아니라 미래의 가능성을 탐색하는 데 도움이 되어야 합니다. 3번 보기는 이미 발생한 이직에 대한 정보로, 발달적 관점에서 미래를 계획하는 데 직접적인 도움을 주기 어렵습니다. 핵심은 개인의 성장과 발달을 지원하는 정보의 필요성입니다.

Williamson의 직업 무선택은 내담자가 직업을 스스로 결정한 경험이 없거나, 여러 직업 중 하나를 선택하지 못하는 상태를 의미합니다. 보기 2번은 이러한 상황을 가장 잘 설명하며, 이는 내담자의 직업 선택 과정에서의 망설임과 결정 능력 부족을 나타내는 핵심 개념입니다.

직업상담에서 흥미 사정은 주로 **무엇을 좋아하고 싫어하는지(선호)**를 파악하여 직업 탐색을 돕고, 직업이나 교육에서의 불만족 원인을 이해하는 데 목적이 있습니다. 반면, **기술과 능력의 범위 탐색**은 흥미보다는 개인의 **적성**이나 **역량**과 더 밀접한 관련이 있어 흥미 사정의 주된 목적과는 거리가 멉니다.

직업상담의 핵심 목적은 내담자의 자기 이해와 직업 세계에 대한 탐색을 통해 만족스러운 진로 결정을 돕는 것입니다. 따라서 고소득만을 목표로 하는 것은 직업상담의 근본적인 목적과 거리가 멉니다. 직업상담은 개인의 흥미, 적성, 가치관 등을 종합적으로 고려하여 행복하고 의미 있는 직업 생활을 지원하는 데 중점을 둡니다.

정답은 3번입니다. 사이버 직업상담은 익명성이 보장되어 상담 저항이 줄어들 수 있지만, 이는 상담을 쉽게 마무리하는 장점이 아니라 오히려 상담자의 전문적인 개입을 어렵게 만들 수 있습니다. 상담자는 내담자의 정보 부족으로 인해 문제의 근본적인 원인을 파악하고 효과적인 해결책을 제시하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 따라서 내담자의 정보 제한은 상담의 질을 저하시킬 수 있는 단점이 됩니다.

상담자는 내담자의 복지를 최우선으로 삼아야 하므로, 다른 전문가와의 협의 없이 내담자의 요구만을 이유로 상담을 진행하는 것은 윤리강령에 어긋납니다. 이는 **내담자 복지 최우선** 및 **전문가 간 협력**이라는 핵심 개념과 관련이 있습니다. 다른 보기들은 내담자 보호, 전문가의 책임, 사회적 기여 등 상담 윤리의 중요한 원칙들을 잘 반영하고 있습니다.

생애진로사정에서 전형적인 하루를 검토할 때, **의존적-독립적** 성격차원은 개인이 일상생활에서 타인에게 얼마나 의지하는지, 혹은 스스로 일을 처리하는지를 파악하는 데 중요합니다. 이는 직무 수행 방식, 의사 결정 과정, 관계 형성 등 전반적인 진로 선택과 만족도에 큰 영향을 미치기 때문입니다. 따라서 개인의 하루 일과 속에서 이러한 성향을 관찰하고 이해하는 것이 핵심입니다.

정답은 3번입니다. 효과적인 집단상담은 집단 구성원들의 다양한 경험과 관점을 존중하며, 이를 통해 집단 발달을 촉진합니다. 상담자는 게임 활용이나 경험 보고서 작성 등 다양한 방법을 통해 집단 역동을 증진시킬 수 있으며, 신체 활동이 자유로운 공간은 참여를 높입니다. 그러나 집단상담자는 반드시 1인이어야 한다는 것은 잘못된 개념이며, 공동 리더십이나 보조 상담자의 활용도 가능합니다.

인지상담에서는 비합리적이고 왜곡된 사고방식인 '인지적 오류'가 심리적 고통을 유발한다고 봅니다. 정답인 4번 (ㄴ, ㄹ, ㅁ)은 이러한 인지적 오류에 해당하는 '선택적 추상화', '과잉 일반화', '이분법적 사고'를 포함합니다. 반면, ㄱ('자기 효능감')과 ㄷ('인지 재구조화')은 인지상담의 목표나 과정에 해당하는 개념입니다.

Bordin의 정신역동적 직업상담에서 상담자의 반응 범주는 내담자의 어려움을 이해하고 돕기 위한 기법들을 포함합니다. **소망-방어체계**는 내담자의 무의식적인 욕구와 이를 막는 방어기제를 다루는 것을, **비교**는 내담자의 현재 상황과 과거 경험을 연결하여 통찰을 돕는 것을 의미합니다. **명료화**는 내담자의 모호한 감정이나 생각을 분명하게 해주는 역할을 합니다. 반면, **진단**은 정신역동적 상담의 주된 초점이 아니며, 내담자의 내적 역동과 성장 과정을 탐색하는 데 집중합니다.

정답은 4번 '직면'입니다. 직면은 내담자가 자신의 행동이나 생각의 특정 부분을 명확하게 인식하고, 그것을 수정하거나 변화시키도록 돕는 상담 기법입니다. 상담자는 내담자의 모순되거나 비합리적인 부분을 부드럽게 지적하여, 내담자가 스스로 문제를 돌아보고 변화를 시도하도록 도전하게 합니다.

이 문제는 **수렴 타당도**와 **변별 타당도**를 함께 설명하고 있습니다. 수렴 타당도는 측정하려는 이론적 개념과 관련이 깊은 다른 개념들과 높은 상관관계를 보이는 것을 의미합니다. 반면, 변별 타당도는 측정하려는 개념과 관련이 없는 다른 개념들과는 낮은 상관관계를 보이는 것을 의미합니다. 이 두 가지가 모두 충족될 때, 해당 검사는 측정하고자 하는 것을 제대로 측정하고 있다고 볼 수 있습니다.

Wechsler 지능검사에서 '숫자 외우기'는 단기 기억과 주의력을 측정하며, 피로, 불안, 집중력 저하 등 피검자의 일시적인 심리·생리적 상태에 가장 민감하게 영향을 받습니다. 따라서 다른 소검사에 비해 피검자의 컨디션에 따라 점수 변동이 크고 손상되기 쉽습니다.

특성-요인이론은 개인의 **특성**(흥미, 능력, 가치 등)과 직업의 **요인**(직무 요구사항, 보상 등)을 분석하여 가장 적합한 직업을 매칭하는 이론입니다. 따라서 개인의 특성을 객관적으로 파악하는 것이 이론의 핵심이며, 2번 보기는 이러한 개인의 특성을 심리검사나 객관적 수단을 통해 밝혀낸다는 점에서 가장 적합합니다.

Krumboltz의 사회학습이론은 진로 결정에 영향을 미치는 다양한 요인을 설명하며, 특히 개인의 학습 경험과 환경의 중요성을 강조합니다. 정답 4번이 틀린 이유는 이 이론이 개인의 진로 의사결정 행동, 예를 들어 학과 전환과 같은 구체적인 행동에 대해 매우 중요하게 다루기 때문입니다. 핵심 개념은 진로 결정이 단순히 개인의 특성이나 환경에 의해 결정되는 것이 아니라, 학습 경험과 사회적 상호작용을 통해 형성된다는 것입니다.

사회인지 진로이론(SCCT)은 반두라의 사회학습이론에 기반하여 개인의 진로 선택과 발달을 설명합니다. 이 이론은 **자아효능감, 결과기대, 개인적 목표**를 핵심 개념으로 삼지만, 보기 4번에서 제시된 '수행결과'는 SCCT의 직접적인 핵심 개념이 아닙니다. SCCT는 개인이 자신의 능력에 대한 믿음(자아효능감)을 바탕으로 특정 행동을 했을 때 예상되는 결과(결과기대)를 고려하여 진로 목표를 설정하고 행동한다고 설명합니다.

Maslow의 욕구위계이론을 바탕으로 유아기 경험과 직업 선택 사이의 관계를 설명한 학자는 **Roe**입니다. Roe는 유아기의 **정서적 분위기**와 **부모-자녀 관계**가 개인의 **직업적 관심**과 **성격 발달**에 지대한 영향을 미친다고 보았습니다. 이러한 경험들이 궁극적으로 **직업 선택**에 중요한 기반이 된다는 5가지 가설을 제시했습니다.

상관계수 0.50은 두 변수 간의 선형적인 관계의 강도를 나타냅니다. 이 값 자체는 직접적으로 확률을 의미하지 않으므로 1번과 2번은 틀렸습니다. 상관계수를 제곱한 값(0.50² = 0.25)은 결정계수라고 하며, 이는 한 변수의 변량 중 다른 변수로 설명되는 비율을 나타냅니다. 따라서 학교 성적 변량의 25%가 지능검사에 의해 설명된다는 3번이 옳은 설명입니다.

직무분석 면접 시, **2번 보기**는 정확한 정보 획득에 방해가 되므로 유의해야 할 사항이 아닙니다. "예" 또는 "아니요"로 답하도록 유도하면 응답자의 생각이나 경험을 깊이 파악하기 어렵기 때문입니다. 핵심 개념은 **개방형 질문을 통해 풍부한 정보를 얻는 것**입니다.

Ginzberg의 진로발달이론에서 잠정기(Tentative Period)는 가치기, 전환기, 능력기의 세 가지 하위단계로 구성됩니다. 따라서 탐색기(Exploration Stage)는 잠정기의 하위단계가 아니며, 이는 Ginzberg 이론의 초기 단계인 환상기(Fantasy Period)에 해당하는 개념입니다.

역할 갈등은 개인이 조직 내에서 맡아야 할 역할에 대해 상충되는 기대나 요구를 받을 때 발생합니다. 이는 주로 업무 내용, 책임 범위, 또는 다른 사람들과의 관계 등 **직무와 직접적으로 관련된 상황**에서 나타나므로 직무 관련 스트레스원에 해당합니다. 따라서 정답은 1번입니다.

A형 성격유형은 시간 압박과 경쟁심이 강하며, 이러한 특성이 관상동맥성 심장병 발병 확률을 높이는 요인으로 알려져 있습니다. 따라서 비경쟁적 상황에서도 타인과의 경쟁심이나 적대감이 없다는 설명은 A형 성격유형의 특징과 가장 거리가 멉니다. 핵심 개념은 A형 성격유형의 경쟁심과 스트레스 관련성입니다.

정답은 1번입니다. B 성격유형은 성취욕구가 높아 오히려 스트레스를 더 잘 느낄 수 있습니다. 핵심 개념은 **성격유형과 스트레스의 관계**로, A 성격유형이 더 공격적이고 경쟁적이어서 스트레스에 취약하다고 알려져 있습니다. 2번은 통제 소재, 3번은 스트레스 예측, 4번은 사회적 지원의 역할을 설명하며 모두 직무 스트레스와 관련 있는 내용입니다.

이 문제는 심리검사의 중요한 과정인 **표준화**에 대한 이해를 묻고 있습니다. 표준화는 검사의 실시, 채점, 결과 해석 등 모든 과정을 일관되게 만들어, 모든 응시자에게 동일한 조건에서 검사를 시행하고 객관적인 비교가 가능하도록 하는 절차를 의미합니다. 이를 통해 검사 결과의 신뢰성과 타당성을 확보할 수 있습니다.

정답은 1번 '기대표 작성'입니다. **정답 이유:** 기대표 작성은 검사의 내용 타당도를 평가하는 방법으로, 검사 문항이 측정하고자 하는 내용 영역을 얼마나 잘 대표하는지를 판단하는 데 사용됩니다. 구성 타당도는 검사가 이론적으로 구성된 개념을 얼마나 잘 측정하는지를 나타내므로, 기대표 작성은 구성 타당도 분석 방법으로 적합하지 않습니다. **핵심 개념:** * **구성 타당도:** 검사가 측정하고자 하는 이론적 구성개념(예: 지능, 불안)을 얼마나 잘 측정하는지를 나타내는 타당도의 한 종류입니다. * **내용 타당도:** 검사 문항이 측정하고자 하는 내용 영역을 얼마나 잘 대표하는지를 나타내는 타당도입니다. 기대표 작성은 내용 타당도 평가에 주로 사용됩니다.

Parsons의 특성-요인이론은 개인의 **독특한 능력(특성)**을 객관적으로 파악하고, 이를 직업에서 요구하는 **요인**과 합리적으로 연결하여 최적의 직업을 선택할 수 있다는 가정에 기반합니다. 즉, 개인의 잠재력과 직업의 요구사항을 과학적으로 매칭하는 것이 중요하다고 봅니다.

Seeman의 개념적 틀은 소외를 5가지 차원으로 설명하며, Blauner는 비소외적 상태를 이와 반대되는 개념으로 보았습니다. Blauner가 규정한 비소외적 상태에는 목적성, 자유와 통제, 사회적 통합이 포함됩니다. 반면, 자기실현은 Seeman의 소외 개념에는 포함되지만, Blauner가 직접적으로 비소외적 상태의 요소로 제시하지는 않았습니다.

이 문제는 경력 개발 단계를 5단계로 구분한 학자를 묻고 있습니다. 정답은 3번 Super입니다. Super는 경력 개발을 성장, 탐색, 확립, 유지, 쇠퇴의 5단계로 나누어 설명하며, 이는 개인의 경력이 시간이 지남에 따라 어떻게 변화하고 발전하는지를 이해하는 데 중요한 틀을 제공합니다.

정답은 2번 WAIS입니다. WAIS는 웩슬러 성인 지능검사로, 언어 이해, 지각 추론, 작업 기억, 처리 속도 등 다양한 인지 능력을 종합적으로 측정하는 대표적인 지능 검사입니다. MMPI는 성격 및 정신병리를 평가하고, MBTI와 Big5는 성격 특성을 파악하는 검사로 인지 능력과는 직접적인 관련이 적습니다.

**정답 이유:** 직무분석은 직무 자체의 내용과 수행에 필요한 요건을 파악하는 절차이지, 직무 간의 상대적인 가치를 결정하는 것은 아닙니다. 직무의 상대적 가치는 주로 직무평가라는 별도의 과정을 통해 이루어집니다. **핵심 개념:** * **직무분석 (Job Analysis):** 특정 직무에 대한 모든 정보를 체계적으로 수집하고 분석하는 과정입니다. 직무의 내용, 수행 방법, 필요한 기술, 지식, 능력 등을 파악합니다. * **직무평가 (Job Evaluation):** 직무분석 결과를 바탕으로 조직 내에서 각 직무가 가지는 상대적인 중요도와 가치를 결정하는 과정입니다. 이는 임금 수준 결정 등에 활용됩니다.

Lofquist와 Dawis의 직업적응이론에서 성격양식 차원은 개인이 직무를 수행하는 방식에 대한 선호도를 나타냅니다. 정답인 3번 '리듬'은 활동에 대한 단일성이 아니라, **활동의 지속성이나 반복성**을 의미합니다. 즉, 얼마나 꾸준히, 또는 주기적으로 활동을 수행하는지에 대한 경향을 나타냅니다. 다른 보기들은 이론의 개념과 일치합니다.

정답은 4번입니다. 4번은 기능사 등급의 검정기준을 정확하게 설명하고 있으며, 이는 숙련된 기능으로 실무 업무를 수행할 수 있는 능력을 평가하는 것입니다. 1번은 기능사 응시자격이 고등학교 졸업 이상으로 제한되지 않으며, 2번은 3년 이상 실무 경력이 기사 응시자격을 충족한다고 단정하기 어렵습니다. 3번은 기술사 검정기준에 대한 설명으로, 이는 더 높은 수준의 공학적 지식과 기술 업무 수행 능력을 요구합니다.

제3직능 수준은 복잡하고 다양한 업무를 수행하며, 문제 해결 및 의사결정 능력이 요구되는 직무를 포함합니다. 이는 한국표준직업분류에서 제시하는 직능 수준 중 중간 단계에 해당하며, 독립적인 업무 수행과 함께 일정 수준의 전문성이 요구됨을 의미합니다. 따라서 제시된 설명은 제3직능 수준에 부합합니다.

정답은 2번 '실업크레딧 지원'입니다. **정답 이유:** 실업크레딧 지원은 실업 상태에 있는 사람들에게 소득을 보전해주어 최소한의 생활을 유지하도록 돕는 정책입니다. 반면, 나머지 보기들은 모두 새로운 일자리를 만들거나 기존 일자리를 유지하여 고용을 증진시키는 정책에 해당합니다. 따라서 실업크레딧 지원은 일자리 창출과는 가장 거리가 먼 정책입니다. **핵심 개념:** * **일자리 창출 정책:** 새로운 일자리를 만들거나 고용을 늘리는 데 직접적으로 기여하는 정책. * **실업크레딧 지원:** 실업 상태의 개인에게 경제적 지원을 제공하는 정책으로, 일자리 창출보다는 실업자의 생활 안정에 초점.

한국표준직업분류(2007)에서 "전문가 및 관련 종사자"는 고도의 전문 지식과 기술을 요구하는 직업군을 포괄하는 대분류입니다. 따라서 보기에서 제시된 중분류들은 이러한 전문가 집단에 속하는 직업들을 나타내므로, 정답은 3번입니다. 이 문제의 핵심은 한국표준직업분류 체계에서 대분류가 중분류를 포괄한다는 점을 이해하는 것입니다.

직업정보는 객관적이고 최신의 정보여야 하며, 이용자의 수준과 목적에 맞게 제공되어야 합니다. 우연히 얻거나 출처가 불분명한 정보는 신뢰성이 낮으므로 직업정보로서 가치가 없습니다. 따라서 3번 보기가 틀렸습니다.

정답은 4번입니다. 교육 프로그램을 중심으로 운영하는 숙박시설은 **교육 서비스업**에 속하며, 숙박 및 음식점업으로 이동한 것이 아니라 **기존 분류를 유지**했습니다. 핵심 개념은 산업 분류는 각 산업의 특성에 따라 명확하게 구분되며, 교육과 숙박 서비스의 성격이 다르기 때문에 이동되지 않았다는 점입니다.

NCS는 산업 현장에서 필요한 지식, 기술, 태도를 국가가 체계화한 것으로, 한국고용직업분류를 기반으로 대-중-소-세 분류로 구성됩니다. 능력단위는 NCS 분류의 하위 단위이며, 직무는 NCS 분류의 중분류가 아닌 **소분류**를 의미합니다. 따라서 NCS 표준은 주로 **소분류 단위**에서 개발됩니다.

정답은 1번입니다. 한국표준산업분류에서 생산단위의 활동을 분류할 때, 주된 활동을 지원하기 위한 활동은 보조활동으로 간주합니다. 캔, 상자 등 포장재 생산이 주된 생산품 생산을 위한 **보조적인 활동**이라면, 이는 주된 활동을 지원하는 보조단위로 분류될 수 있습니다. 하지만 보기 1번은 이러한 보조활동을 **보조단위로 본다**는 점에서 틀렸습니다. 핵심 개념은 **주된 산업활동**과 **보조활동**의 구분입니다.

정답은 1번입니다. 공공직업정보는 민간 직업정보와 달리, 특정 시기에 한정되어 신속하게 생산 및 운영되기보다는 **지속적이고 안정적으로 구축 및 관리**됩니다. 따라서 필요한 시기에 맞춰 한시적으로 생산되는 것은 공공직업정보의 주요 특성이라고 보기 어렵습니다. 오히려 광범위한 이용 가능성과 객관적인 평가, 그리고 산업 전반을 아우르는 포괄적인 정보 제공이 공공직업정보의 핵심적인 특징입니다.

워크넷 청소년 직업흥미검사는 주로 학생들의 흥미와 관련된 **활동, 자신감, 직업**에 대한 척도를 포함합니다. 반면, **가치관척도**는 직업 선택에 영향을 미치는 개인의 신념이나 중요하게 생각하는 가치를 측정하는 것으로, 해당 검사의 직접적인 하위척도에는 포함되지 않습니다. 따라서 정답은 4번 가치관척도입니다.

정답은 2번입니다. 한국직업전망(2017)은 향후 10년간의 고용 증가 전망을 5개 구간으로 나누어 제시했으며, 6개 구간으로 나누었다는 설명은 틀렸습니다. 핵심 개념은 **고용 전망 결과의 구간 구분 방식**입니다.

정답은 3번입니다. 한국표준산업분류에서 단일 사업체의 보조단위는 별도의 사업체로 처리하지 않고, 주된 산업 활동을 수행하는 사업체의 일부로 포함하여 분류합니다. 이는 사업체의 산업을 결정할 때 주된 활동에 집중하여 효율적인 분류를 하기 위한 원칙입니다.

이 문제는 직업정보 제공 방식의 특징을 묻고 있습니다. 정답은 3번으로, '저'는 정보의 **접근성**이 낮음을, '적극'은 정보를 얻기 위한 **능동적인 노력**이 필요함을, '제한적'은 정보의 **범위나 깊이**가 제한적임을 의미합니다. 따라서 이 세 가지 특징을 모두 포함하는 방식이 정답이 됩니다.

정답은 3번입니다. 개방형 질문은 응답자의 생각이나 경험을 자유롭게 표현하도록 유도하여 깊이 있는 정보를 얻는 데 효과적입니다. 하지만 숙련되지 않은 자원봉사자가 면접을 진행할 경우, 개방형 질문에 대한 응답을 제대로 이끌어내거나 이해하지 못할 가능성이 높아져 정보 수집이 어려워질 수 있습니다. 따라서 이 경우에는 개방형 질문보다는 구조화된 질문이나 다른 정보 수집 방법을 고려하는 것이 더 적합합니다.

한국직업사전에서 유사명칭은 본직업명을 직무 범위, 대상 등에 따라 세분화한 것이 아니라, 본직업명을 명칭만 다르게 부르는 경우를 의미합니다. 따라서 4번은 유사명칭에 대한 설명으로 틀렸습니다. 유사명칭은 직업 수 집계에서 제외되며, 한국직업사전의 부가 직업정보에 해당합니다.

정답은 1번입니다. 직업정보는 먼저 **수집**된 후, 그 의미를 파악하기 위해 **분석**하고, 필요한 형태로 **가공**하여 **체계화**합니다. 이렇게 정리된 정보는 사용자에게 **제공**되며, 마지막으로 정보의 유용성을 **평가**하여 개선하는 과정을 거칩니다.

이 문제는 여러 국가기술자격 종목이 공통으로 속하는 직무 분야를 묻고 있습니다. 정답은 '안전관리'이며, 이는 산업안전기사, 소방설비기사 등 다양한 자격증이 작업 현장의 위험을 예방하고 근로자의 안전을 확보하는 데 중점을 두고 있기 때문입니다. 따라서 이 종목들은 모두 '안전관리'라는 큰 틀 안에서 관련 업무를 수행합니다.

국가기술자격은 법령에 따라 국가가 공인하는 자격으로, 해당 분야의 전문성과 기술력을 검증합니다. 보기 1, 2, 3번은 모두 국가기술자격 종목에 해당하지만, 4번 '자동차관리사 2급'은 국가기술자격 종목이 아닙니다. 이는 국가기술자격법에 따른 종목 분류를 확인하면 알 수 있습니다.

이 문제는 주어진 숫자 패턴에서 규칙을 찾아 빈칸에 들어갈 숫자를 추론하는 문제입니다. 제시된 숫자들은 일정한 간격으로 증가하거나 감소하는 등 특정 규칙을 따릅니다. 정답인 1번 6,470은 이러한 규칙을 적용했을 때 가장 적절한 숫자입니다. 핵심 개념은 **수열의 규칙성 파악**입니다.

워크넷 채용정보 검색 시 '소정근로시간'은 필수 검색 조건이 아닙니다. '고용형태', '희망직종', '희망임금'은 구직자가 원하는 조건에 맞는 채용공고를 찾기 위해 직접 설정하는 주요 검색 필터입니다. 반면, '소정근로시간'은 채용공고에 명시되는 정보이지, 구직자가 직접 검색 조건을 설정하는 항목은 아닙니다.

정답은 4번입니다. 기혼 여성의 임금이 오르면, 노동 시장에서 더 많은 소득을 얻게 되어 소비할 수 있는 여력이 커집니다. 이는 소득 효과로, 여성은 더 많은 상품을 소비하려 할 것입니다. 하지만 동시에 여성은 노동 공급을 늘려야 하므로, 여가나 가사 노동과 같은 시간 집약적 활동에 투입할 시간이 줄어들게 됩니다. 따라서 생산과 소비 양면에서 소득 효과만 발생하는 것이 아니라, 대체 효과도 함께 고려해야 합니다.

노동의 수요탄력성은 임금 변화율에 대한 고용량 변화율의 비율을 나타냅니다. 탄력성이 0.5라는 것은 임금이 1% 상승할 때 고용량이 0.5% 감소한다는 의미입니다. 따라서 임금이 5% 상승하면 고용량은 5% * 0.5 = 2.5% 감소하게 됩니다.

이 문제는 **대체효과**에 대한 이해를 묻고 있습니다. 대체효과는 특정 상품의 가격이 변동할 때, 소비자들이 상대적으로 저렴해진 상품으로 소비를 전환하는 현상을 의미합니다. 즉, 가격이 하락한 상품은 더 매력적으로 보이게 되어 수요가 늘어나고, 반대로 가격이 오른 상품은 덜 매력적이게 되어 수요가 줄어드는 것이죠.

정답은 4번 임금기금설입니다. 임금기금설은 노동자에게 지급될 임금의 총액이 미리 정해져 있다고 보는 이론입니다. 이 이론은 임금 총액이 고정되어 있다면, 노동자 수가 늘어나면 임금이 낮아지고, 노동자 수가 줄면 임금이 높아진다는 논리로 이어집니다. 이러한 생각은 임금-물가 악순환설, 지불능력설, 한계생산력설 등 다양한 임금 결정 이론에 영향을 미쳤습니다.

1차 노동시장은 일반적으로 높은 임금, 고용 안정성, 승진 기회의 평등을 특징으로 합니다. 반면, 3번 '자유로운 직업 간 이동 보장'은 1차 노동시장의 핵심 특성이라기보다는, 오히려 2차 노동시장과의 구분을 명확히 하는 요소입니다. 1차 노동시장은 상대적으로 높은 진입 장벽과 전문성을 요구하여 직업 간 이동이 자유롭지 않은 경우가 많습니다.

노동조합을 "노동자들의 상호 부조를 위한 조직"으로 설명한 학자는 시드니와 베아트리스 웹 부부입니다. 이들은 노동조합을 노동자들이 자본가와의 관계에서 자신들의 이익을 보호하고 향상시키기 위해 자발적으로 결성한 연대체로 보았습니다. 핵심 개념은 노동자들의 '상호 부조'와 '이익 보호'입니다.

이 문제는 기업이 특정 후보자를 채용하는 이유를 묻고 있습니다. 정답은 '신호기능'인데, 이는 지원자의 학력이나 경력과 같은 '신호'를 통해 그들의 잠재적 능력이나 성과를 파악하고 채용을 결정한다는 개념입니다. 기업은 직접적으로 지원자의 모든 능력을 알 수 없기에, 이러한 신호를 활용하여 최적의 인재를 선발하려는 것입니다.

경쟁노동시장은 노동자와 고용주가 개별적으로 상호작용하며, 모든 노동자는 동질적이고 완전한 정보를 가진다고 가정합니다. 또한, 노동자나 사용자의 단결 조직이 존재하지 않는다고 봅니다. 반면, 3번 보기의 '내부노동시장'은 기업 내부에서 승진 등을 통해 직무가 채워지는 것을 의미하며, 이는 경쟁노동시장의 개방적이고 외부에서 노동자를 채용하는 가정과 상반됩니다.

직무급은 직무의 중요도와 난이도에 따라 임금을 책정하는 방식으로, 직무 가치의 객관적 평가와 능력 위주의 인사 관리에 유리합니다. 반면, 직무급은 직무 자체에 초점을 맞추므로 개인의 능력 변화나 이동에 따른 임금 조정이 어렵습니다. 따라서 배치 전환의 용이성은 직무급의 장점과는 가장 거리가 멉니다.

힉스의 단체교섭이론은 파업이라는 '최후의 수단'을 통해 노사 양측이 합의에 이르는 과정을 설명합니다. 파업 기간이 길어질수록 양측 모두에게 부담이 커지므로, **노동조합의 요구 임금은 낮아지고 사용자의 제의 임금은 높아지는 경향**을 보입니다. 따라서 4번 보기는 파업 발생 이전의 교섭 과정을 설명하는 것이 아니라, 파업이라는 상황 속에서의 임금 수준 변화를 설명하는 이론이므로 틀렸습니다.

최저임금제도는 저임금 근로자의 소득을 보장하여 소득 불평등을 완화하고, 기업 간 공정한 경쟁 환경을 조성하며, 임금 격차로 인한 갈등을 줄여 산업 평화를 유지하는 데 기여할 수 있습니다. 하지만 최저임금 인상은 기업의 인건비 부담을 늘려 일부 일자리를 감소시킬 수 있으므로, 실업 해소보다는 오히려 실업을 유발할 가능성이 있어 기대효과와 거리가 멉니다.

이 문제는 종업원의 임금과 커피 한 잔의 가격을 통해 종업원의 한계생산물을 파악하는 문제입니다. 핵심 개념은 **한계생산물 가치(Marginal Revenue Product, MRP)**로, 종업원 한 명이 추가적으로 생산하는 재화의 가치를 의미합니다. 이 종업원은 시간당 6,000원의 임금을 받는데, 커피 한 잔의 가격이 3,000원입니다. 따라서 종업원의 한계생산물 가치가 임금과 같아지는 지점에서 이윤 극대화가 이루어집니다. 즉, 종업원이 추가적으로 생산하는 커피의 가치가 6,000원이 되어야 합니다. 커피 한 잔의 가격이 3,000원이므로, 6,000원의 가치를 만들기 위해서는 **커피 2잔**을 생산해야 합니다.

전략적 파업은 미래의 협상력을 높이거나 조합원의 단결을 강화하기 위한 목적으로 이루어집니다. 조합원의 신뢰를 얻는 것도 전략적 파업의 동기가 될 수 있습니다. 하지만 '조합원의 보다 많은 휴식'은 파업의 직접적인 전략적 목표라기보다는 파업으로 인한 결과일 수 있으며, 파업의 근본적인 원인과는 거리가 멉니다.

이 문제는 **클로즈드 숍(Closed Shop)** 제도를 설명하고 있습니다. 클로즈드 숍은 고용주가 반드시 노동조합에 가입된 노동자만을 채용해야 하며, 일단 채용된 노동자도 조합원 자격을 잃으면 해고해야 하는 가장 강력한 형태의 노동조합 우대 고용 제도입니다. 핵심은 **조합원만이 채용 가능하며, 조합원 자격 상실 시 고용 유지 불가**라는 점입니다.

정답은 2번입니다. B기업은 A기업에 비해 재무 상태가 불안정하고, 외부 환경 변화에 대한 대응력이 낮아 해고 가능성이 더 높습니다. 이는 기업의 재무 건전성과 외부 환경 적응력이 해고 위험에 직접적인 영향을 미친다는 핵심 개념을 보여줍니다. 따라서 B기업이 A기업보다 해고될 가능성이 높다고 판단할 수 있습니다.

정답은 4번입니다. 잠재적 실업은 노동력이 비효율적으로 사용되거나 비경제활동인구로 전환되는 상황을 의미합니다. 1, 2, 3번은 노동의 한계생산성이 낮거나, 표면적 취업 상태지만 실질적인 생산성이 없거나, 구직 의사가 있지만 비경제활동인구로 분류되는 경우를 설명하며 잠재적 실업의 개념에 부합합니다. 반면, 4번의 불법체류 외국인 취업은 실업의 직접적인 원인이라기보다는 노동 시장의 불법적인 측면과 관련이 있어 잠재적 실업의 개념과는 거리가 멉니다.

정보의 유통 장애와 가장 관련이 높은 실업은 **마찰적 실업**입니다. 마찰적 실업은 사람들이 새로운 일자리를 찾거나 직업을 바꾸는 과정에서 발생하는 일시적인 실업으로, 구직자와 기업 간의 정보 비대칭이나 탐색 비용이 클 때 더 오래 지속될 수 있습니다. 즉, 정보가 원활하게 유통되지 못하면 적합한 일자리를 찾는 데 시간이 오래 걸려 마찰적 실업이 증가하게 됩니다.

정답은 4번 독일입니다. 독일의 공동결정(Co-determination)은 노동자들이 기업의 경영에 참여할 수 있도록 법적으로 보장하는 제도입니다. 이를 통해 노동자의 권익을 보호하고 노사 간의 협력을 증진하여 안정적인 노사 관계를 구축하는 데 기여합니다.

비수요부족실업은 경제 전체의 총수요 부족과는 직접적인 관련 없이 발생하는 실업을 의미합니다. 경기적 실업은 경제 불황으로 인한 총수요 감소 때문에 발생하는 실업으로, 비수요부족실업에 해당하지 않습니다. 반면, 마찰적, 구조적, 계절적 실업은 노동 시장의 구조적 문제나 일시적인 요인으로 발생하여 수요 부족과는 무관합니다.

효율임금정책은 높은 임금을 통해 노동자의 생산성을 높이는 정책입니다. 정답 2번이 틀린 이유는, 고임금 기업이 훈련 비용을 더 많이 지출하는 것이 아니라, 오히려 **이미 높은 임금을 받고 있는 노동자를 유지하기 위해 훈련에 투자하기보다는 다른 요인으로 생산성을 높이는 데 집중**하기 때문입니다. 핵심 개념은 고임금이 노동자의 이직을 줄이고, 더 나은 인력을 유인하며, 노동자의 사기를 진작시켜 생산성을 향상시킨다는 것입니다.

직업안정법에서 "근로자공급사업"은 근로자를 타인에게 사용하게 하는 사업을 의미하지만, 근로자파견사업과는 구분됩니다. 근로자파견사업은 파견법에 따라 별도로 규정되어 있으며, 근로자공급사업에 포함되지 않습니다. 따라서 4번 보기가 직업안정법의 용어 정의로 틀렸습니다.

이 문제는 일반적으로 **연체 이자율**과 관련된 내용을 묻는 것으로 보입니다. 연체 이자율은 일정 기간 이상 납부가 지연될 경우 적용되는 이자율을 의미합니다. 정답이 4번(12개월)인 이유는, 아마도 **법규나 약관 등에서 연체 이자율이 적용되는 최대 기간을 12개월로 규정하고 있기 때문**일 가능성이 높습니다. 핵심 개념은 **연체 이자율 적용 기간**이며, 이는 법적 규제나 계약 조건에 따라 결정됩니다.

정답은 3번입니다. 근로자직업능력개발법상 훈련계약은 근로자의 직업능력 향상을 지원하기 위한 제도로, 훈련계약을 체결하지 않았다고 해서 근로자가 제공한 노동력이 무효가 되는 것은 아닙니다. 훈련계약은 권리·의무 사항을 명확히 하기 위한 것이지, 근로 제공 자체를 부정하는 근거가 될 수 없습니다.

**정답 이유:** 근로자직업능력개발법상 직업능력개발훈련은 모든 근로자의 능력 향상 및 고용 안정을 위해 중요하게 다루어지므로, 제시된 보기 모두 해당됩니다. **핵심 개념:** 이 문제는 근로자직업능력개발법에서 직업능력개발훈련의 대상 범위를 묻고 있습니다. 법은 모든 근로자의 직업능력 개발을 지원하여 개인의 성장과 국가 경쟁력 강화를 목표로 합니다. 따라서 특별한 예외 없이 모든 근로자가 직업능력개발훈련의 중요 대상이 됩니다.

헌법상 근로기본권에 관한 설명으로 틀린 것은 4번입니다. 헌법은 여성 근로자의 고용, 임금, 근로조건에 있어서 부당한 차별을 금지하고 있으며, 오히려 특별한 보호를 받을 수 있도록 규정하고 있습니다. 따라서 "특별한 보호를 받지 아니한다"는 내용은 헌법 정신에 위배됩니다.

취업규칙은 근로기준법에 따라 사업장의 근로조건에 관한 사항을 정한 규칙으로, 반드시 기재해야 하는 사항이 법으로 정해져 있습니다. 보기 중 '근로계약기간'은 근로계약 당사자 간에 개별적으로 정해지는 사항이므로 취업규칙에 반드시 포함될 의무는 없습니다. 반면, 업무 시작 시간, 임금 산정 기간, 식비 부담 등은 근로조건에 해당하여 취업규칙에 기재해야 합니다.

근로기준법상 평균임금은 근로자가 퇴직, 해고, 휴업 등으로 인해 임금을 받지 못하게 되었을 때 지급되는 **휴업수당**의 산정 기준이 됩니다. 이는 근로자의 생계 보장을 위한 것으로, 평균임금은 그 성격상 과거 일정 기간의 임금 총액을 해당 기간의 총일수로 나눈 금액입니다. 따라서 정기적으로 지급되는 수당인 야근, 연장, 휴일근로수당과는 달리, 휴업수당은 평균임금을 기준으로 산정되어 근로자의 실질적인 생활 수준을 유지하도록 돕는 역할을 합니다.

정답 3번은 국내 무료직업소개사업의 등록에 관한 규정을 잘못 설명하고 있습니다. **무료직업소개사업은 시·군·구별로 등록하는 것이 아니라, 주된 사업소의 소재지를 관할하는 직업안정기관에 등록해야 합니다.** 핵심 개념은 무료직업소개사업의 등록 단위와 절차입니다.

이 문제는 고용상 연령차별금지 및 고령자고용촉진에 관한 법령에서 사용하는 주요 용어의 정의를 묻고 있습니다. 정답은 3번으로, "사업주"의 정의가 틀렸습니다. 법령에서 "사업주"는 근로기준법상의 "사용자"가 아닌, 사업주 자체를 의미합니다. 핵심은 각 법령에서 용어를 어떻게 정의하는지 정확히 파악하는 것입니다.

고용정책기본법은 성별, 연령, 장애, 학력, 출신지역, 혼인, 임신, 출산, 종교, 사회적 신분 등을 이유로 한 고용상 차별을 금지하고 있습니다. 업무 능력은 개인의 직무 수행 능력을 나타내는 것으로, 차별 금지 사유에 해당하지 않습니다. 따라서 업무 능력은 취업 기회 균등 보장을 위한 차별 금지 사유가 아닙니다.

이 문제는 남녀고용평등법상 육아휴직 제도에 대한 이해를 묻고 있습니다. 틀린 설명은 2번으로, 사업주는 육아휴직 신청 시 자녀의 출생 등을 증명할 수 있는 서류 제출을 요구할 수 있습니다. 이는 육아휴직 제도의 핵심인 '자녀 양육'이라는 요건을 확인하기 위한 절차입니다.

**정답 이유:** 근로자퇴직급여보장법령에 따르면, 근로자의 소정근로시간이 1일 1시간 또는 1주 5시간 이상 변경되어 3개월 이상 계속 근로한 경우 퇴직금 중간정산 사유에 해당합니다. 이는 근로자의 근로 조건 변화를 반영하여 퇴직금 제도를 유연하게 운영하기 위한 규정입니다. **핵심 개념:** 퇴직금 중간정산 사유, 소정근로시간 변경.

정답은 1번입니다. 고용보험법상 실업급여는 구직급여와 취업촉진 수당으로 구분되는 것이 아니라, **실업급여는 구직급여를 의미하며, 별도로 취업촉진 수당이라는 용어는 사용되지 않습니다.** 취업촉진 수당은 구직급여의 일부로서 지급되는 부가적인 수당들을 포괄하는 개념으로 이해할 수 있습니다. 나머지 보기들은 실업급여의 성격, 권리 제한, 지급 계좌 관리, 취업촉진 수당의 종류에 대한 올바른 설명입니다.

정답은 4번입니다. 고령자 고용정보센터는 고령자의 취업 촉진을 위한 상담, 알선, 훈련 등의 업무를 수행하지만, 실업급여 지급은 고용보험법에 따라 고용센터에서 담당하는 업무입니다. 따라서 고령자 고용정보센터의 업무 범위에 해당하지 않습니다. 핵심 개념은 고령자 고용정보센터의 업무와 실업급여 지급 주체의 분리입니다.

정답은 2번입니다. 한국잡월드는 고용정책기본법에 따라 설립된 법인으로, 사업 수행에 필요한 경비를 조달하기 위해 입장료, 체험관람료 징수 및 광고 등 수익사업을 할 수 있습니다. 따라서 수익사업을 할 수 없다는 설명은 틀렸습니다. 1, 3, 4번은 한국잡월드의 법인격, 지원 가능성, 정부의 재산 지원에 대한 올바른 설명입니다.

정답은 2번입니다. 이 문제는 남녀고용평등법에서 규정하는 남녀의 평등한 기회 보장 및 대우에 관한 내용을 묻고 있습니다. **정답 이유:** 2번은 동일 가치 노동에 대한 동일 임금 지급 원칙을 명확히 설명하고 있으며, 이는 남녀고용평등법의 핵심 내용 중 하나입니다. **핵심 개념:** * **동일 가치 노동 동일 임금:** 직무 수행에 필요한 기술, 노력, 책임, 작업 조건 등을 종합적으로 고려하여 가치가 동일하다면 남녀 구분 없이 같은 임금을 지급해야 한다는 원칙입니다. * **평등한 기회 보장 및 대우:** 채용, 임금, 승진, 교육, 해고 등 모든 고용 과정에서 남녀를 차별하지 않고 동등한 기회와 대우를 제공해야 함을 의미합니다.

정답은 1번입니다. 남녀고용평등법상 고용정책심의회는 적극적 고용개선조치(Affirmative Action)의 시행 계획 심사, 이행 실적 평가 등에 관한 사항을 심의합니다. 여성 근로자 고충처리는 적극적 고용개선조치의 직접적인 심의 대상이 아니며, 별도의 절차로 다루어집니다. 따라서 1번은 적극적 고용개선조치에 관한 사항이 아닙니다.

근로기준법상 근로자는 **직업의 종류에 관계없이 임금을 목적으로 사업이나 사업장에 근로를 제공하는 자**를 의미합니다. 핵심은 '임금을 목적으로' 그리고 '사업 또는 사업장에 근로를 제공'한다는 두 가지 요소입니다. 이는 근로자의 실질적인 노동력을 제공하고 그 대가로 임금을 받는 관계를 보호하기 위한 정의입니다.

헌법상 근로자의 노동3권은 단결권, 단체교섭권, 단체행동권을 의미합니다. 이 세 가지 권리는 근로자가 노동 조건을 개선하기 위해 필수적인 기본적인 권리입니다. '이익균점권'은 헌법에 명시된 노동3권에 해당하지 않는 개념입니다.

근로자직업능력개발법상 직업능력개발훈련은 근로자의 직업능력 향상을 목적으로 하므로, 현재 근로자가 아니더라도 취업을 희망하여 직업훈련이 필요한 실업급여수급자가 대상에 포함됩니다. 학생, 전업주부, 군인은 일반적으로 이 법에서 정하는 직업능력개발훈련의 직접적인 대상이 되지 않습니다.