Skinner의 학습이론은 강화이론이라고 한다. 강화에 대한 설명으로 틀린 것은?

문제 1

처벌은 더 강한 처벌에 의해서만 그 효과가 지속되는 부작용이 있다.

부분강화에 의하면 학습은 서서히 진행되지만, 빠른 속도로 학습효과가 사라진다.

부적 강화란 반응 후 처벌이나 비난 등의 해로운 자극이 주어져서 반응발생률이 감소하는 것이다.

정적 강화란 반응 후 음식이나 칭찬 등의 이로운 자극을 주었을 때 반응발생률이 높아지는 것이다.

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