종합교실형은 초등학교 저학년에 권장되는 방식이다.

교과교실형은 교실의 이용률은 높으나 순수율은 낮다.

달톤형은 학급과 학년을 없애고 각자의 능력에 따라 교과를 선택하는 방식이다.

플라툰형은 전 학급을 2분단으로 나누어 한 쪽이 일반 교실을 사용할 때, 다른 쪽은 특별교실을 사용한다.